夥伴學校消息及活動

夥伴學校消息及活動

  • 【長榮大學 教學增能計畫E-3】體驗學習-第一期生態組實作組別

    • 2016 年 03 月 03 日

    本活動依據教學增能計畫E-3 辦理   *活動名稱：體驗學習-第一期生態組實作組別 *活動時間：105年2月15日~6月8日 *活動地點：土開工廠後方、二仁溪流域、資源回收廠 *參與人數：預計280人 *活動目的：   本課程透過實作的「經驗」，引導學生獲得「反思」與學習，透過對話與分享，轉化或建構各項經驗之「意義」。體驗學習課程除了既...

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  • 【長榮大學】教師教學知能與科技研習-行動錄影包教育訓練

    • 2016 年 02 月 25 日

    這學期教師發展組因應數位教材及線上課程錄製，而購買了四組行動錄影包 為此舉辦了教育訓練，希望藉由這些設備的使用能夠提升教師們製作數位教材。 利用簡單軟體製作出課程影片使得課程教學活潑生動，也能利用課程影片放置網路上以利學生課前後預習與複習。 相關辦法與申請表請參見教師發展組網站 當天議程如下：   ...

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  • 【長榮大學】104-2學期英外語學習護照暨積點競賽

    • 2016 年 02 月 01 日

    【104-105教學增能計畫F2】型塑英外語學習校園   104-2英外語學習護照&積點競賽   英外語實力，求己不求人！ 利用英外語學習護照培養自學力 第1週到第15週 累積學習點數，期末有獎勵！ 積點項目規定、護照格式下載 請至 【語文中心／英外語學習護照專區】 http://sites.cjcu.edu....

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  • 【國立金門大學】104年12月10日舉辦「遠距雲端照護服務中心資通訊系統之創新方案」講座

    • 2015 年 12 月 09 日

    題目：遠距雲端照護服務中心資通訊系統之創新方案 講者：劉紹傑　總經理（傑瑀企業有限公司總經理） 時間：104年12月10日(四)，上午10:00-12:00 地點：國立金門大學綜合大樓R321階梯教室 聯絡人：國立金門大學工業工程與管理學系082-313922

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  • 【台灣首府大學】「冬至搓搓樂暖呼呼」教學活動

    • 2015 年 11 月 23 日

    「冬至搓搓樂暖呼呼」教學活動 (一) 活動時間：104年12月22日(星期二)上午09:40~12:00 (二) 活動地點：本校致毅樓(B棟)中庭 (三) 聯絡窗口：教務處助理李品蓁      

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  • 【國立金門大學】104年10月29日舉辦「高齡照護服務新典範-長庚養生文化村」講座

    • 2015 年 10 月 22 日

    題目：高齡照護服務新典範-長庚養生文化村 講者：長庚養生文化村 倪同芳 高級專員 時間：104年10月29日（四）上午10：00~12：00 地點：圖書館B1陳開蓉會議廳 聯絡人：國立金門大學長期照護學系082-313911

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  • 【長榮大學】俄語.韓語速成班

    • 2015 年 11 月 04 日

    【教學增能計畫F2】語文中心104-1學期俄語、韓語速成班 歡迎對於俄語、韓語有興趣同學踴躍參與 利用２～４小時課程一窺俄語、韓語的文字和發音 中間還有文化小故事，拉近你／妳和世界的距離～ 詳細上課時間、地點請下載附件海報！ 場地座位有限，請先上網報名。 ※俄語班場次:https://act.cjcu.edu.tw/ActiveSite/ActiveConten...

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  • 【長榮大學 教學增能計畫E-1】體驗學習實作項目開發

    • 2017 年 10 月 06 日

    本活動依據教學增能計畫E-1 辦理 *活動名稱：體驗學習實作項目開發 *活動時間：106/10/01~106/10/31每週一~週五9-12時、13-16時 *活動地點：土開實習工廠後方、資源回收場及校內實作場地 *參與人數：課程助理20人次 *活動目的：本課程以「體驗學習」(learning from experiences)的理念為基礎，透過開發對環境友善之實作項...

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  • 【長榮大學 教學增能計畫C-2】應日系課程分流計畫培育實務多元人才-與航空

    • 2016 年 10 月 07 日

    【長榮大學 教學增能計畫C-2】應日系課程分流計畫培育實務多元人才-與航空運輸業接軌 活動類型：    講座 承辦單位：    應日系 承辦人員：    邱慧茹 優先學院：    不限 活動對象：    學生 教師...

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  • 【長榮大學】 教師知能研習

    • 2016 年 03 月 01 日

    活動地點:國際會議廳 活動時間 : 3月3日(四) 10:00 講者: 湯堯 教授 (成功大學教育研究所 教授. 成大新聞中心主任) 分享主題:台灣高等教育之發展趨勢  

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