教育部在推動十二年國教-高中職優質化主軸下,自101學年度起推動「大學校院協助高中優質精進計畫」,本計畫係教育部透過6所區域教學資源中心協調全國大專院校參與(約八成),目的在於結合區域內大專院校師生及教學資源,並規劃推動協助全國108所高中進行教師增能、課程支持、提升學生素養及校園服務等協助高中優質化方案,希冀藉由此計畫推動能促使全國高中受益,特別希望偏遠地區的學子能獲得學習資源,使其競爭力提升。
稻江科技暨管理學院(以下簡稱稻江)榮幸能與其他夥伴學校一同參與此計畫之推動,不僅使高中端受惠,大學端也能藉此了解高中端之需求,彼此互相交流,促進高等教育品質提升。稻江本期執行方案為「課程設計方案-電腦動畫製作研習」,因高中課程往往偏重於必修課程所學,甚至以升學為導向而較缺乏選修課程之學習機會,因此,本課程設計以「動畫」為主題,並與高中主要課程「國文」、「美術」及「音樂」,加以結合並進一步延伸,加入「實務」與「體驗」之授課方式,「實務」課程乃包含角色設計手繪、手作公仔創作、illustrator電繪設計等;「體驗」課程則包含3D繪圖軟體等,使得原本較為傳統的課程能更加活潑生動,激發學生之創造力,進而提升學生學習動機,甚至激發出創作潛能。
本年度「電腦動畫製作研習」以東吳高中及東石高中為主要合作夥伴,以東吳高中為例,本次參與之學生是美術班的學生為主,主要以指導學生畢業作品為主,講師首先請同學分組討論作品方向及想法,並一一與各組學生面談,聽聽學生的創意與目標,我們從中發現學生群裡臥虎藏龍,十分優秀,對於作品都很有想法及獨特見解,且目標多半是很明確的,但實質面上會比較困難,講師在面談時會將其所學之專業知識與實戰經驗分享給各組學生,每次上課也會依據不同師資的專業進行不同主題課程,包含:手繪、素描、3D繪圖、影片剪輯、音效、電子書製作、攝影取景與動畫分鏡等,透過主題課程與分組討論的過程,除了可以學習動畫的專業知識之外,分組討論能使講師掌握學生學習狀況與進度給予即時指導,因材施教,也因透過小組討論,學生較能勇敢提出問題以及提出想法與點子,亦師亦友的互動方式,能夠盡快與學生打成一片,並且有良好的學習氣氛與環境。整體而言,雖說是研習課程,但實質上這也是雙方相互成長的活動,講師不僅從學生身上發現許多驚豔之處,也在教學上獲得經驗,並回饋於教學中。因為高中優質精進計畫,使得高中端與大學端有一個良好的溝通平台,能促進整體教育環境的提升。
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