教育部在推動十二年國教－高中職優質化主軸下，自101學年度起推動「大學校院協助高中優質精進計畫」，本計畫係教育部透過6所區域教學資源中心協調全國大專院校參與（約八成），目的在於結合區域內大專院校師生及教學資源，並規劃推動協助全國108所高中進行教師增能、課程支持、提升學生素養及校園服務等協助高中優質化方案，希冀藉由此計畫推動能促使全國高中受益，特別希望偏遠地區的學子能獲得學習資源，使其競爭力提升。

　　稻江科技暨管理學院(以下簡稱稻江)榮幸能與其他夥伴學校一同參與此計畫之推動，不僅使高中端受惠，大學端也能藉此了解高中端之需求，彼此互相交流，促進高等教育品質提升。稻江本期執行方案為「課程設計方案－電腦動畫製作研習」，因高中課程往往偏重於必修課程所學，甚至以升學為導向而較缺乏選修課程之學習機會，因此，本課程設計以「動畫」為主題，並與高中主要課程「國文」、「美術」及「音樂」，加以結合並進一步延伸，加入「實務」與「體驗」之授課方式，「實務」課程乃包含角色設計手繪、手作公仔創作、illustrator電繪設計等；「體驗」課程則包含３Ｄ繪圖軟體等，使得原本較為傳統的課程能更加活潑生動，激發學生之創造力，進而提升學生學習動機，甚至激發出創作潛能。

       本年度「電腦動畫製作研習」以東吳高中及東石高中為主要合作夥伴，以東吳高中為例，本次參與之學生是美術班的學生為主，主要以指導學生畢業作品為主，講師首先請同學分組討論作品方向及想法，並一一與各組學生面談，聽聽學生的創意與目標，我們從中發現學生群裡臥虎藏龍，十分優秀，對於作品都很有想法及獨特見解，且目標多半是很明確的，但實質面上會比較困難，講師在面談時會將其所學之專業知識與實戰經驗分享給各組學生，每次上課也會依據不同師資的專業進行不同主題課程，包含：手繪、素描、３Ｄ繪圖、影片剪輯、音效、電子書製作、攝影取景與動畫分鏡等，透過主題課程與分組討論的過程，除了可以學習動畫的專業知識之外，分組討論能使講師掌握學生學習狀況與進度給予即時指導，因材施教，也因透過小組討論，學生較能勇敢提出問題以及提出想法與點子，亦師亦友的互動方式，能夠盡快與學生打成一片，並且有良好的學習氣氛與環境。整體而言，雖說是研習課程，但實質上這也是雙方相互成長的活動，講師不僅從學生身上發現許多驚豔之處，也在教學上獲得經驗，並回饋於教學中。因為高中優質精進計畫，使得高中端與大學端有一個良好的溝通平台，能促進整體教育環境的提升。