NCKU, 成功大學-雲嘉南區域教學資源中心

翻轉教室

- 104年度 08月

設置於成功大學教務處教學發展中心的雲嘉南區域教學資源中心與誠致教育基金會合作，於103年8月10日辦理「2014南區翻轉教室工作坊」活動。此工作坊邀請大學端、高中端、國中端、國小端共11位傑出講師，分享自身使用翻轉教室教學法之心得，並透過27位教學助理協助教學演示，讓參與活動的教師們現場演練。工作坊規劃內容，除了充實教師教學技巧外，更希望透過教師同儕交流與學習，激發教師教學熱情，增加教學正能量！

　　「翻轉教室」是美國從2007年開始帶出的教育反思，重點在把學習主權還給學生，鼓勵教師由知識的「教導者」轉型為學習的「引導者」，強化學生自主學習的能力，進而達到教師因材施教、學生自主學習的教育理想，我們期待藉由此次工作坊達到實踐經驗的分享與交流。當日工作坊議程同時段共分為七個場次，參與活動教師可針對自身需求及感興趣的主題選擇場次報名。為協助教師能在當日短暫活動時間內充分練習與討論，以便後續能應用本次學習成果於未來課堂中，活動預先開放預習作業，提供有意願報名之教師預習，完成後即具備報名資格，且為顧及小組討論之品質與成效，每場次上限30人，讓老師能獲得兼具質與量的學習。

　　如此大型的「翻轉教室工作坊」活動在南區是第一次辦理，一開始擔心雲嘉南地區教師對於新的教學方式接受度不高，粗估報名人數約240名，孰料報名人數竟意外地多出預期人數一倍，並在報名截止後仍陸續接到來電詢問。最後，為讓所有教師皆能獲得學習機會，工作團隊將工作坊分為基礎班與進階班，進階班為完成預習作業之教師，基礎班則針對未及完成預習作業之教師，依不同程度設計工作坊內容。活動當天受西南氣流影響，直至活動開始前仍風雨大作，活動最後總計參與人數為256人，見許多教師秉著熱情冒雨前來，讓工作團隊相當感動。

成功大學身為教育部大學校院協助高中優質精進計畫協調中心，在本期第二年度計畫中依舊身先士卒，完成教師增能方案的第一場大型活動，期待幫助教師們在12年國教裡找到更符合未來需求的教育理念與教學方法，讓教學現場能從填鴨式教育轉向啓發式教育。未來本中心也將繼續結合雲嘉南區域夥伴學校，協助區域內34所高中學校優質其特色，提升教師教學能量並達成學生適性發展。